MANUAL DO BOLSÃO

Parabéns ! Você acaba de tomar uma decisão importante dando o primeiro passo para se tornar um aluno do Sistema Elite de Ensino. Aqui você recebe apoio total para atingir suas metas. A sua aprovação é o nosso objetivo principal!

Através do Concurso de Bolsas do Sistema Elite de Ensino os alunos podem ingressar em qualquer uma de nossas turmas.

Em todas as turmas oferecemos:

1- Corpo docente altamente especializado.
2 - Monitoria formada por alunos universitários de destaque (estudantes do IME ou universidades públicas).
3 - Assistência pedagógica e palestras motivadoras.
4 - Salas de aula com ar condicionado e instalações com amplo conforto.
5 - Ambiente saudável e acolhedor.
6 - Coordenação atuante e receptiva.
7 - Utilização de recursos tecnológicos de última geração.


Leia com atenção o regulamento!

1 - As inscrições para o concurso de bolsas são gratuitas e podem ser feitas pela internet, através do site www.sistemaeliterio.com.br, pelo telefone da central de informações, 3350-1918, ou em qualquer uma de nossas unidades.

2 - No dia da prova o estudante deverá trazer seu documento de identidade original e o comprovante de inscrição no concurso para bolsas de estudo.

3 - Os candidatos serão contemplados com bolsas de estudo integrais ou parciais, conforme a pontuação obtida na prova. As bolsas serão válidas somente para o ano de 2009, na unidade do Sistema Elite onde o candidato fez a prova.

4 - O gabarito da prova será divulgado pela internet até 2 (dois) dias após o término da prova.

5 - Não serão aceitos recursos de qualquer natureza para nenhum dos critérios de avaliação.

6 - O resultado do concurso estará disponível na unidade do Sistema Elite de Ensino onde o candidato fez a prova, em data a ser divulgada no dia da mesma.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO


Preparatório para o 6º ano , 6º ano e 7º ano  do Ensino Fundamental

1) MATEMÁTICA
a) Conjuntos
Noções de conjunto (elemento e pertinência). Conjunto unitário e conjunto vazio. Conjunto finito e
conjunto infinito. Noções de subconjunto (relações de inclusão). Operações com conjuntos (união, interseção,
conjunto diferença e complementar). Problemas.

b) Conjunto dos números naturais
Número, numeral e algarismo. Sistema de numeração decimal. Operação com números naturais (adição,
subtração, multiplicação, divisão e potenciação). Propriedades das operações. Números primos e divisibilidade.
Múltiplos e divisores (máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum). Problemas.

c) Conjunto dos números racionais positivos
Conceito e propriedades. Classes de equivalência. Operações com números racionais aritméticos (adição,
subtração, multiplicação, divisão e potenciação). Cálculo de porcentagem. Representação decimal dos números
racionais aritméticos, propriedades e operações. Cálculo de números decimais. Problemas.

d) Sistema legal de medidas
Medida de comprimento (múltiplos e submúltiplos). Medida de superfície (múltiplos e submúltiplos).
Áreas do quadrado e do retângulo. Medida de volume (múltiplos e submúltiplos). Volumes do cubo e do
paralelepípedo. Medida de capacidade (múltiplos e submúltiplos). Medida de massa (múltiplos e submúltiplos).
Relação entre medidas. Unidades de tempo e suas operações no conjunto dos números naturais e racionais positivos. Sistema monetário brasileiro. Problemas.


LÍNGUA PORTUGUESA

a) Conhecimento textual (texto ficcional e não ficcional):

1. Inferências e relações entre partes do texto;

2. Intertextualidade (rela ção do texto com outros textos);

3. Estruturas textuais: semelhanças e diferenças de organização;

4. Ponto de vista;

5. Análise de textos ficcionais (prosa e verso): a) Personagens principais e secundárias; b) Sucessão cronológica dos fatos; c) O espaço dos fatos; d) Desenvolvimento do texto; e) Sentidos concretos e abstratos.

b) Conhecimento lingüístico:

1. Classes de palavras - Funções na organização do texto: substituição, transformação,
ampliação, referência;

2. Flexão e derivação: os efeitos de sentido no texto;

3. Sinônimos e antônimos e sua função no texto;

4. Operações básicas de concordância.

 

Preparatório para o 9º ano , 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, Colégio Naval e Escolas Técnicas.

MATEMÁTICA

a) NÚMEROS E OPERAÇÕES:

1. Identificar, utilizar as propriedades e operar nos diferentes conjuntos numéricos: Naturais,Inteiros, Racionais e Reais;

2. Processos de contagem;

3. Proporcionalidade;

4. Porcentagem.


b) PENSAMENTO ALGÉBRICO:

1. Linguagem algébrica;

2. Seqüências;

3. Cálculo algébrico;

4. Equações e inequações;

5.Sistemas de equações.


c) FORMAS E MEDIDAS:

1. Ângulos;

2. Formas geométricas planas e espaciais;

3. Relações métricas no triângulo retângulo;

4. Razões trigonométricas no triângulo retângulo;

5. Circunferência e círculo;

6. Transformações geométricas (Homotetia e Isometrias); Semelhanças;

7. Áreas e perímetros.


d) TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO:

1. Tabelas;

2. Análise de gráficos;

3. Média aritmética (simples e ponderada).

 

LÍNGUA PORTUGUESA

a) CONHECIMENTO TEXTUAL:

1. Inferências e relações (estabelecimento de uma ponte entre partes do texto ou entre informação explícita e informação não explicitada no texto);

2. Intertextualidade (relação do texto com outros textos);

3.Estruturas textuais: semelhanças e diferenças entre textos literários e não literários;

4. Temas e figuras: denotação e conotação;

5. Recursos literários na produção de efeitos de sentido: metáfora, metonímia, antítese, personificação, aliteração, sinestesia, gradação, inversão, repetição, elipse;

6. Estratégias argumentativas:
a) Informações localizadas no texto: tópico e subtópicos; b) Operadores lógicos de causa, tempo, espaço e modo;
c) Operadores discursivos de oposição, adição, conclusão, explicação, inclusão e exclusão.


b) ANÁLISE E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA:

1. Classes de palavras: operações de uso e reflexão;

2. Articulação de recursos sintáticos (coordenação e subordinação) com a estratégia argumentativa do autor;

3. Operadores de transformação estrutural e de expansão de sintagmas (ativa x passiva; adjetivo/locução adjetiva; estruturas substantivas e adjetivas);

4. Operações de pronominalização e substituição lexical;

5. Regência verbal e significação;

6. Concordância e significação;

7. Os termos da oração e seus efeitos de sentido.

 

Ensino Médio (1º e 2º ano), IME-ITA Júnior , IME-ITA, AFA-EN , EsPCEx e AFA-EEAR-EFOMM

1) MATEMÁTICA
a) Conjuntos numéricos:
Conjunto dos números naturais. Conjunto dos números inteiros. Conjunto dos números racionais positivos. Conjunto dos números reais. Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação no conjunto dos números reais). Intervalos na reta real. Operações com intervalos (união, interseção,diferença e complementar). Problemas.

b) Radicais ,Propriedades. Operações. Racionalização de denominadores.

c) Cálculos algébricos.
Monômios e polinômios (operações). Produtos notáveis. Fatoração de expressões algébricas. Operações com frações algébricas.

d) Equações do 1º grau , Conceituação e resolução de equações do 1º grau. Equações literais e fracionárias redutíveis a uma equação do 1º grau. Problemas do 1º grau com uma variável. Sistema de equações do 1º grau. Problemas do 1º grau com duas variáveis.

e) Equações do 2º grau:
Conceituação e resolução de equações do 2º grau. Discussão das raízes. Relação entre os coeficientes e as raízes. Forma fatorada. Equações literais e fracionárias redutíveis a uma equação do 2º grau. Equações biquadradas. Equações irracionais. Sistema de equações do 2º grau. Problemas do 2º grau, com uma ou duas variáveis.

f) Inequações:
Inequações do 1º e do 2º graus. Sistema de inequações. Inequações produto. Inequações quociente.

g) Razões e proporções:
Conceitos e propriedades. Médias (aritmética, simples e ponderada, e geométrica). Grandezas direta e inversamente proporcionais. Regra de três, simples e composta. Porcentagem. Juros simples. Problemas.

h) Funções ,Sistema cartesiano. Produto cartesiano. Relação. Função. Função real de variável real. Funções polinomiais do 1º e do 2º graus. Função definida por mais de uma sentença.

i) Introdução à Geometria:
Retas e planos, figuras geométricas e congruência. Ângulos (propriedades e medidas). Polígonos (nomenclatura, elementos e número de diagonais). Triângulos (classificação, propriedades e congruência).
Ângulos formados por retas paralelas com uma transversal. Soma das medidas dos ângulos dos triângulos e dos polígonos. Quadriláteros (classificação e propriedades). Circunferências e círculos (elementos e propriedades).Correspondência entre arcos e ângulos. Sistemas de medidas de ângulos.

j) Segmentos proporcionais e semelhança, Razão entre segmentos proporcionais. Teorema de Tales. Teorema das bissetrizes. Semelhança de triângulos e polígonos. Teorema fundamental da semelhança entre triângulos. Casos de semelhança de triângulos.

l) Relações métricas no triângulo:
Projeções. Relações métricas no triângulo retângulo. Relações métricas no triângulo qualquer.

m) Relações métricas no círculo:
O triângulo retângulo inscrito no semicírculo. Propriedades das cordas, secantes e tangentes. Potência de
um ponto. Triângulos e quadriláteros inscritíveis e circunscritíveis. Teoremas de Hiparco e de Pitot.

n) Polígonos regulares:
Elementos dos polígonos regulares. Semelhança.

o) Áreas das figuras planas: Áreas das figuras planas. Equivalência de figuras planas – teoremas fundamentais. Relação entre as áreas de polígonos semelhantes. Composição de áreas.

p) Introdução à Trigonometria: Razões trigonométricas no triângulo retângulo. Lei dos Senos e Lei dos Co-senos.

 

LÍNGUA PORTUGUESA

a) CONHECIMENTO TEXTUAL:

1. Inferências e relações (estabelecimento de uma ponte entre partes do texto ou entre informação explícita e informação não explicitada no texto);

2. Intertextualidade (relação do texto com outros textos);

3.Estruturas textuais: semelhanças e diferenças entre textos literários e não literários;

4. Temas e figuras: denotação econotação;

5. Recursos literários na produção de efeitos de sentido: metáfora, metonímia, antítese, personificação,aliteração, sinestesia, gradação, inversão, repetição, elipse;

6. Estratégias argumentativas: a) Informações localizadas no texto: tópico e subtópicos; b) Operadores lógicos de causa, tempo, espaço e modo; c) Operadores discursivos decomposição, adição, conclusão, explicação, inclusão e exclusão.

 

b) ANÁLISE E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA:

1. Classes de palavras: operações de uso e reflexão;

2. Articulação de recursos sintáticos (coordenação e subordinação) com a estratégia argumentativa do autor; 3. Operadores de transformação estrutural e de expansão de sintagmas (ativa x passiva; adjetivo/locução adjetiva; estruturas substantivas


Pré-Vestibular e Turma Biomédica.

Os interessados devem realizar uma prova de 40 questões das disciplinas abordadas no ensino médio, com exceção de língua inglesa.

8- Chegue ao local da prova com pelo menos meia hora de antecedência .

9- Só é permitido o uso de caneta, lápis, borracha e régua.

10- Não é permitido o uso de calculadoras e celulares, nem consulta ao material escrito.